放暑假了，我的壓力頓時減輕不少。
因為這個學期我有三個家教學生畢業了。
有人從班上的谷底翻上了峰頂；
有人在會考取得前所未有的佳績。
作為家教老師，一方面心裡很開心，
另一方面同時也知道這並沒什麼好得意。
我雖然近身參與，也著實出了不少力，
但卻不是關鍵的轉機。
只要學生有動機、肯努力，加上父母的用心支持，
找到一個適合的家教老師來提升學習效率，幾乎是必然的結局。
只是今天剛好是我被揀選而有幸參與而已。
我應該還稱得上是一個好老師，
有能力教、也喜歡教。
但是能力與意願兼備的人並不少。
今天就算不是我，而是由別人來教，
我相信這些學生的成績一樣會有長足進步。
就算沒有我，他們一樣會在自己的人生大步前行。
只是，那樣的話，我就無緣參與了。
不只是國高中家教，
就連我在幫人解決工作問題時，
心裡想的常常也是
「這人既然會找上我，表示他肯定是在積極追尋。
那今天就算被他找到的不是我，
他終究能找到一個有能力又有意願幫助他的人，
他的問題終究會被順利解決。
只是，那樣的話，我就無緣參與了。」
天行有常，結局終究會成就，差別只在於我是否參與在其中。
我想對家教學生說：
「謝謝你讓我參與你的人生，
這段歷程帶給我很多思考與啟發。
我教給你不少，而我學到的可能更多……
不過，同樣地，你也不用太得意，
今天就算不是你帶給我這些收獲，
我一樣會從其它處得到思考與啟發的。
只是，那樣的話，你就無緣參與了。」