工作效率

我常跟學生分享一句話：「學習學習再學習」
這並不是單純重複學習三次的意思。
句子裡的這三個學習，詞性依序是動詞、名詞、動詞。

意思是，我們都要先學習「如何去學習」，再去學習。
才會有更好的學習效果。

在程式自動化這個領域，
我也都是靠著自學起家的。

現在30天的文章即將結束，
我想要帶給你三個持續自學的秘訣。
讓你可以自己在這條自動化之路繼續走下去。

即使我們做出了「一鍵完成」的功能，
還是要進行一個「按下按鍵」的動作，
機器才會運轉起來。

那能不能連「按下按鍵」這件事也自動化呢？
最好是我們完全不用手動執行，就可以全自動運轉！

今天這篇文章我們就要來學習一下，
除了手動執行之外，還有什麼樣的觸發器可以拿來觸發自動化流程。

今天要帶來一個蠻進階的案例：服務預約系統。
之所以說進階，
是因為這個案例將會同時使用到前端、後端，
而且讓前後端是可以互相溝通的！

做完這個案例，
你也許就可以自稱自己是一個全端工程師了。
只是年資經驗很淺而已😆

程式除了可以做到自動化，
還可以幫助溝通與表達。

有時候某個概念用文字講起來繁複又抽象。
但我只要寫個程式示範給你看，你一看便懂了。

例如碎形。

這一篇我就要來示範，
如何用 Google Apps Script 做一個前端動畫，
把你的想法展示給全世界看。